关于提高全日制教育硕士培养质量的思考

我国招收全日制教育硕士专业学位研究生,一定程度上提升了基础教育教师的整体教学水平,促进了基础教育的改革。但是全日制教育硕士的教学水平仍未达到用人单位的预期水平。分析影响全日制教育硕士培养质量的因素,指出要提高全日制教育硕士的培养质量,各培养单位必须创新培养方案,搭建一个利于全日制教育硕士实践技能提升的平台。