期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
早期音乐听觉教育与绝对听觉培养
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
通过40年的业余儿童视唱练耳教学实践,使我对音乐听觉的早期教育有一些认识与体会。此文以我教过的学生们的切身感受,来说明早期教育的意义。
作者
许敬行
机构地区
中国音乐学院
出处
《人民音乐》
CSSCI
北大核心
2014年第8期64-66,共3页
People’s Music
关键词
早期教育
音乐听觉
绝对听觉
培养
教学实践
视唱练耳
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
15
1
许敬行.
关于绝对听觉的训练问题[J]
.中央音乐学院学报,1984(2):42-45.
被引量:7
2
林三舫.
试谈两种唱名法在训练音乐听觉上的差异[J]
.人民音乐,1988(8):32-34.
被引量:7
3
张瑞.
要从幼儿开始培养音乐专业人材[J]
.人民音乐,1979(6):4-6.
被引量:1
4
孙维权.
中国学生应该怎样学习和声学[J]
.人民音乐(评论),2001(4):22-26.
被引量:27
5
许光祥.
浅谈“相对听觉”的训练[J]
.音乐探索,1989(2):61-64.
被引量:1
6
普凯元.
音乐内心听觉的心理学原理[J]
.交响(西安音乐学院学报),2000,19(2):9-11.
被引量:55
7
牟晓凡.
关于中学生合唱团和声听觉训练的探讨[J]
.中国音乐教育,2018(7):18-22.
被引量:2
8
丁汀.
论练耳教学中多音色和声听觉的认知[J]
.音乐探索,2018(4):109-113.
被引量:2
9
冯帆.
绝对听觉与相对听觉异同分析及训练[J]
.北方音乐,2018,38(13):211-211.
被引量:1
10
梁红.
音乐听觉教学中的相对固定音高训练法[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2018(3):104-107.
被引量:1
引证文献
3
1
黄灵智.
谈儿童发展关键期对固定音高听觉的影响[J]
.中国民族博览,2018,0(4):19-22.
2
马之选.
浅谈音乐听觉的两类[J]
.戏剧之家,2021(14):81-82.
3
杨飞虎,徐冉.
论钢琴教学中的和声听觉培养[J]
.惠州学院学报,2021,41(1):123-128.
1
任丽华.
浅议音乐教学中的审美体验[J]
.陇东学院学报(社会科学版),2007,18(3):107-109.
2
孔云霞.
针对现代音乐现象加强绝对听觉训练[J]
.吉林艺术学院学报,2003(1):24-26.
3
陈鸥.
绝对听觉、相对听觉及相对听觉的训练[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2004,26(1):139-140.
被引量:1
4
罗俊毅.
浅谈绝对听觉能力的培养[J]
.丽水学院学报,2005,27(4):131-133.
被引量:1
5
李明炅.
浅谈装饰艺术在现代陶艺中的表现——兼谈《红中的黑 黑中的红》创作体会[J]
.艺术教育,2008(8):30-30.
6
刘靖.
浅谈小提琴教学中的点滴体会[J]
.福建歌声,2011,0(6):34-35.
7
李卉娴.
和声教学中的听觉培养[J]
.考试(教研版),2011(8):102-102.
8
沈蕾.
试论“固定”与“首调”两种唱名法的“殊途同归”特性[J]
.艺术科技,2015,28(3):141-141.
被引量:1
9
许光祥.
浅谈“相对听觉”的训练[J]
.音乐探索,1989(2):61-64.
被引量:1
10
廖真真.
浅谈我国儿童视唱练耳教学[J]
.黄河之声,2010,0(1):56-57.
被引量:6
人民音乐
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部