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EFL写作者自我评估与同辈评估结合效果研究 被引量:1

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摘要 一、引言 长期以来,二语写作反馈一直被认为是二语写作教学的一个重要组成部分,在二语写作技能的培养中起着重要作用。同辈反馈是最主要的写作反馈形式之一。
作者 文辉
出处 《重庆理工大学学报(社会科学)》 CAS 2014年第7期160-162,共3页 Journal of Chongqing University of Technology(Social Science)
  • 相关文献

参考文献16

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二级参考文献187

共引文献859

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

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