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实效性教学策略“问题教学”之探究
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摘要
教学的出发点在于有效地激发学生主体的学习动机,学会带着问题进行自主学习,在学习的过程中解决问题,培养学生的学习能力从而提高教学的实效性。
作者
刘峰
出处
《汉中科技》
2014年第3期68-69,63,67,共4页
Hanzhong Science & Technology
关键词
时效性
联系
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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