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高校辅导员替代性创伤归因及对策探究 被引量:1

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摘要 高校辅导员作为大学生心理危机的主要干预者,长期处于高应激状态下而易产生替代性创伤。分析高校辅导员替代性创伤的危害及其产生原因,针对性提出解决对策,不仅有利于辅导员个体的心理健康和高效工作,而且有利于促进高校心理健康工作的有效开展,同时也有利于促进平安校园和和谐校园的建设。
作者 罗增让
出处 《经济研究导刊》 2014年第22期289-291,共3页 Economic Research Guide
基金 陕西省教育厅专项科研计划项目(12JK0102) 宝鸡文理学院第九批教学改革项目(JG11018)
  • 相关文献

参考文献5

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同被引文献15

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