浅谈对风险辨识活动开展的几点认识

一、风险辨识活动以及写风险的方式开展收效 1.单位写风险活动开展情况 自开展写风险活动以来，本单位立即组建了“写风险”活动小组，详细确定小组领导及成员的各自分工。我们在整个基层队里形成专一机构，并召开了“写风险”专题会议，开会讨论、制定出活动方案，更具体地划分出活动阶段，及每个阶段所要达成的目标。为了使员工了解写风险的意义，我们利用假期时间分别对人员进行了4次培训，将 HSE 的“两书一表”、应急预案、岗位操作卡作为培训和学习的主要内容，使员工系统地学习了危害因素的范围、产生的原因、风险辨识方法及根据现有危害因素对风险进行合理分类，细化作业活动单元等等。学习过后，还通过两次岗位评估及一次答题考试，作为每个员工们风险评估能力的检测结果，为活动的后续环节打下了良好基础。在机构明晰，员工达标之后，我们又将职业健康安全危害因素排查表下发到个人手里，要求全员一日一排查，一周至少写一篇风险排查表上交，由班组长统一回收、甄别，最后再集中汇总，并对活动中表现突出的员工进行工作评比和奖金考核。