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浅谈低年级写话教学的做法

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摘要 一、从文本学习入手,树立写话范本 教材课文中的文字是学生写话的基础材料,课文中的句子就是学生写话的模仿范本。因此,低年级的写话教学首先要立足于课本中的文字本身以及文字内容,为学生树立模仿说的范本,进而学会模仿使用课文中的句子。
作者 朱成春
出处 《活力》 2014年第12期56-56,共1页 Vitality
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