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记忆范文的方式提高高职学生的英语写作分析

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摘要英语的写作能力是英语水平的重要体现，而对于广大的高职学生来说，他们的英语基础本就不太好，英语写作的能力无法得到有效的提高。本文将结合应用比较普遍的范文记忆的英语学习方法，研究通过范文记忆对高职学生的英语写作能力的效果，并提出帮助高职学生提高英语写作能力的方法。‘

作者王妍

机构地区四川建筑职业技术学院

出处《心事》 2014年第12期67-67,共1页 XINSHI

关键词范文记忆高职学生提高英语写作效果方法

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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心事

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