基于新生适应性调研结果分析的入学教育整体思路和策略

为了提高新生入学教育效果,本文在调研分析往届新生适应性的基础上,对新生往常教育的内容、形式进行优化设计,形成了2013级湖南中医药高等专科学校（以下简称＂我校＂）新生入学教育整体思路和策略：设立目标,追求实效;抓住重点,调整内容;开展活动,更新形式;分散实施,延长时间。