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与普通高校对比下的高职公共舞蹈教育研究
被引量:
2
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摘要
普通高校的公共舞蹈教育发展已趋于稳定,而新兴的高职院校公共舞蹈教育才刚刚起步。因此,高职院校应针对高职学生培养特点及培养目标,区别于普通高校公共舞蹈教育特点,制定符合高职学生特色的公共舞蹈教育模式。
作者
李丰意
机构地区
杭州科技职业技术学院
出处
《教师》
2014年第23期28-29,共2页
Teacher
基金
浙江省高等教育学会艺术教育专业委员会“高职院校公共舞蹈教育研究”课题[课题编号:GYY201333]
关键词
高职院校
公共舞蹈
教学目标
教学内容
授课方式
师资配备
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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