MOOC课程与高中英语语法教学融合的优势及模式分析

一、MOOC课程的特征及内涵 2008年，一种新型开放资源模式——大规模在线开放课程（Massive Open Online Course，MOOC）应运而生。MOOC是以大规模互动参与、借助互联网开放获取资源为目标的在线课程，既提供视频、教材、习题集等传统课程材料，也提供交互性论坛，并为学习者、教师和助教建立学习社区，将数以万计的学习者，在共同学习目标、学习兴趣和先备知识的驱使下组织起来（McAuley等，2010）。