期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈高职室内设计专业教师的多能素养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从高职室内设计专业现状出发,讨论高职室内设计专业教师的多重素养的重要性,阐述加强室内设计专业教师的多能素养的途径,以及教师队伍的多能素养对专业教学和专业发展的积极作用。
作者
于新建
机构地区
江苏工程职业技术学院
出处
《美术教育研究》
2014年第13期112-113,共2页
Art Education Research
关键词
室内设计专业
教师能力
多能素养
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张丹.
高职室内设计专业“2+1”校企合作人才培养模式现状探究[J]
.黑龙江教育学院学报,2011,30(12):37-38.
被引量:14
2
邓良才.
对高职环境艺术设计专业“双师型”教师素质能力的分析[J]
.中国科技纵横,2010(11):196-196.
被引量:1
3
张世礼.中国室内设计研究散记.中国建筑工业出版社,2001.
4
许丽,隋杰礼.
建筑学专业室内设计课程教学探索与实践[J]
.高等建筑教育,2011,20(2):79-82.
被引量:7
二级参考文献
14
1
王秀静.
谈建筑师对室内设计的必要关注[J]
.山西建筑,2005,31(1):16-17.
被引量:6
2
陈永昌,苏宏志.
建筑与室内的一体化设计——室内设计与建筑设计的关系及室内设计过程[J]
.室内设计,2005(1):2-9.
被引量:25
3
孔宪峰,周秀红.
“双师型”教师的新思考[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2005,7(4):87-89.
被引量:7
4
丁金昌.关于工学结合人才培养模式的实践与思考[EB/OL].http://www.wzvtc.cn/news/ShowNews.asp?id=2471.2007-10-15.
5
潘鲁生.艺术与技术并重--关于设计艺术职业技能教育的断想[EB/OL].设计在线,2004-08-24.
6
许丽.对环境艺术设计专业教学改革的探索与实践.高等教育与学术研究,2009,.
7
姬慧.
“工学结合”人才培养模式初探[J]
.山西高等学校社会科学学报,2007,19(9):105-107.
被引量:27
8
教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)[Z].2006-11-16.
9
陈晓扬,赵思毅,朱小棣.
建筑与室内设计一体化教学研究[J]
.建筑学报,2009(3):88-91.
被引量:15
10
刘飞.
构建职业院校艺术设计专业校企合作型课程体系[J]
.价值工程,2010,29(11):184-185.
被引量:5
共引文献
19
1
何礼.
高职教育室内设计专业的定位与课程改革[J]
.艺海,2012(7):159-159.
被引量:1
2
齐立坚.
浅析计算机辅助设计软件在室内设计专业教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2013(17):214-215.
被引量:9
3
黄婷.
中国民族动画的过去、现在与未来[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2013,29(12):20-21.
4
孟婷.
建筑与室内设计基础课程设置的树形结构应用初探[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2013,29(12):64-65.
5
孔晓明.
高技能人才培养品牌特色的研究——以苏州工艺美术职业技术学院为例[J]
.湖北广播电视大学学报,2014,34(1):36-37.
被引量:1
6
黄嘉曦.
服装与服饰设计专业校企合作人才培养模式[J]
.科教文汇,2016(25):78-79.
被引量:2
7
于静璇,李平,王宁.
基于工学结合的室内设计创新人才培养模式研究[J]
.智能城市,2017,3(6):241-241.
被引量:2
8
唐娟.
浅谈计算机辅助设计软件在室内设计中的应用[J]
.天工,2018,0(2):86-86.
被引量:2
9
张琼.
试析高校建筑学专业的室内设计教学对策[J]
.才智,2016,0(15):34-34.
10
迟峰.
关于计算机辅助室内设计光影效果表现分析[J]
.电脑迷,2016(4).
被引量:1
同被引文献
6
1
许菁斐,刘刚田.??突出行业背景与办学特色 构建“环境设计专业”人才培养新模式(J)科教导刊(中旬刊). 2014(11)
2
孙珺.
室内设计手绘效果图创作型教学的探索与实践[J]
.美术教育研究,2011(11):119-121.
被引量:2
3
裴元生.
高职室内设计专业手绘效果图表现技法课程教学模式探索[J]
.美术大观,2013(5):135-135.
被引量:9
4
窦乐乐,袁梦琦.
设计方法在商业空间及室内设计中的应用研究[J]
.山西建筑,2014,40(30):28-29.
被引量:1
5
周佳.
计算机辅助设计在环境设计专业教学中的改革探索[J]
.装饰,2014(11):131-132.
被引量:7
6
陆阳.
室内设计技术专业手绘效果图课程开放式教学模式的探究[J]
.才智,2015(13).
被引量:1
引证文献
1
1
牛艺涵.
室内设计手绘效果图课程学习的重点环节研究[J]
.职业教育,2016,15(1Z):11-13.
1
倪兆银.
职工培训与多专多能的思考[J]
.中国培训,2000(2):26-27.
2
包启库.
浅谈我国高校室内设计专业的教学改革[J]
.中国市场,2010(31):168-168.
被引量:2
3
陈秀琼.
关于民族院校专业调整的思考[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2005,27(S2):182-184.
4
卜丽萍.
浅议计算机辅助教学[J]
.新课程研究(职业教育),2011(5):118-119.
5
曾宗福.
高等职业教育教师的能力要求初探[J]
.职教通讯(常州技术师范学院学报),2000(10):12-13.
被引量:13
6
姬晓惠.
高职室内设计专业人才培养模式改革初探[J]
.美术大观,2010(7):154-155.
被引量:4
7
刘雨琴.
中职学校案例教学中教师教学能力问题的思考[J]
.网络财富,2008(6):88-89.
8
黄玉杰.
高职院校教师队伍建设存在的问题及对策[J]
.辽宁高职学报,2007,9(5):79-80.
被引量:4
9
何艳.
中职计算机专业教学改革探索[J]
.职业教育研究,2011(S1):48-49.
被引量:6
10
忧教虑已聊“多能”[J]
.职业技术教育,1996,17(9):16-17.
美术教育研究
2014年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部