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谈高职室内设计专业教师的多能素养 被引量:1

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摘要 文章从高职室内设计专业现状出发,讨论高职室内设计专业教师的多重素养的重要性,阐述加强室内设计专业教师的多能素养的途径,以及教师队伍的多能素养对专业教学和专业发展的积极作用。
作者 于新建
出处 《美术教育研究》 2014年第13期112-113,共2页 Art Education Research
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