论高校摄影教学的新使命

在高校开设摄影公共基础课,有助于帮助学生走出网络空间,在摄影实践中重新思考人与人、人与社会和人与自然的哲学关系,从而实现文化的内省与自觉,并在镜头中找回真实的自我。此外,摄影创作的过程对于培养学生观察问题、创新性地思考和解决问题的能力,提高审美和鉴赏水平,培养团队合作精神等也有一定助益。最终,在思考、创作和解读被摄体的过程中,学生有可能实现对自身和作品的双重提高。