教师培训:基于发展需求和职场情境

下载PDF

导出

摘要教师的专业成长建立在这样的假设上,即教师专业成长是在由内驱力引起的不断学习中发生的。教师专业发展的内因建立在真实的教育教学情境之中和在此情境中的知识需求,教师培训这一促进教师专业成长的外部因素,无疑要关注这一现象,尊重这一＂假设＂。一、教师培训需求的两大领域现实中的教师,其由个人天赋条件及其后天修为分化成三类人员。

作者陆福根

机构地区嘉兴教育学院

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2014年第7期6-9,共4页

关键词天赋条件内驱力天修培训师资教育教学经验多元智能理论反思性实践最近发展区交流机会课堂教学

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李.S.舒尔曼,王幼真,刘捷.理论、实践与教育的专业化[J].比较教育研究,1999(3):37-41. 被引量：281
2钟启泉.我国教师教育制度创新的课题[J].北京大学教育评论,2008,6(3):46-59. 被引量：77
3李伟胜.学科教学知识(PCK)的核心内涵辨析[J].西南大学学报（社会科学版）,2012,38(1):26-31. 被引量：52

二级参考文献17

1叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量：2830
2[日]佐藤学.课程与教师[M].北京:教育科学出版社,2003.379.
3西尔伯曼．教室的危机[M]．东京：萨伊玛尔出版会，1973．3．
4联合国教科文组织.《学会生存--教育世界的今天和明天》,教育科学出版社,1996年版,277页.
5汪凌.法国中小学师资标准和专业培训的原则与课程模式(未发表文稿)[R].2005.
6美国学术研究促进会.改造教学[M].森敏昭译.京都:北大路书房,2004:254,209,209.
7底特利希·本纳著.《普通教育学》.彭正梅等译.华东师范大学出版社,2006年版,第16页.
8[日]吉本均.现代授业研究大事典[M].东京:明治图书,1987:573.
9赵中建.全球教育发展的研究热点[M].北京:教育科学出版社,2003:341,401-416,468.
10[日]今津孝次郎.变动社会的教师教育[M].名古屋:名古屋大学出版会,1996.

共引文献407

1王娜.实践取向的公共教育学课程目标与教学内容设计研究——基于对中国大学MOOC平台公共教育学课程的分析[J].新疆教育学院学报,2022,38(1):16-21.
2刘良华,谢雅婷.校本教研在中国的演进[J].全球教育展望,2021,50(11):3-14. 被引量：18
3杨跃,匡曼玉.论教师教育者的核心专业素养及其培育[J].现代教育管理,2020(1):85-91. 被引量：29
4潘恬.职教师资专业学生教学实习现状的调查研究——以电子信息工程(职教师资)专业为例[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019(12):125-126.
5王军.智识作为专业教育的产品——弗莱克斯纳专业智识教育理论探析[J].比较教育研究,2020,0(2):54-61. 被引量：5
6李莉萍.新教师的课堂教学问题分析及其干预策略[J].兰州学刊,2007(S1):150-152. 被引量：2
7李慧玲 ,莫成利 .谈成人教育教师专业化的知识结构[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2005,0(5):24-26. 被引量：2
8张伟,孙元涛.中小学教师继续教育课程设置中存在的问题探析[J].文教资料,2007(9):135-136.
9唐芬芬.高师院校的角色实践教学探讨[J].扬州大学学报（高教研究版）,2009,13(4):58-60.
10陈洁瑾,薛艳.高职教育变革与辅导员发展的适应性[J].江苏社会科学,2012(S1):95-98. 被引量：5

1张发文.素质教育如何在体育课中开展[J].山西教育（教学版）,2011(12):33-33.
2文有琴.能学想学会学——浅谈中学生英语自主学习能力的培养[J].学周刊（上旬）,2012(3):65-65.
3张建娣,张珍霞.有效的课堂灵动的生命[J].数学教育研究,2009(1):23-24.
4李海宏.浅谈素质教育下的小组合作学习[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(03Z):17-17.
5王道茂.素质教育在小学数学教学中的开展[J].南北桥,2017,0(4):131-131.
6朱文妮.如何培养学生自主学习英语的能力[J].快乐阅读（中旬刊）,2012(9):68-68.
7常锡光,李世沛.关于我省中小学实施素质教育的若干政策问题[J].云南教育（小学教师）,1998(9):8-10.
8武新月.新课标下英语教师如何进行素质教育[J].课程教育研究（学法教法研究）,2012(12):38-39.
9孙为红.浅谈小学生阅读能力的培养[J].科教文汇,2009(17):115-115. 被引量：2
10李胜华.声乐教学中的教与学[J].河北教育（综合版）,2008,46(7):92-92.

教学月刊（中学版）

2014年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教师培训:基于发展需求和职场情境

参考文献3

二级参考文献17

共引文献407

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史