高中作文教学“提质增效”方法刍议

作文教学是高中语文教学的重头戏。长久以来,它却一直被高中语文教师视为畏途,认为是费力而少见成效的工作。如何改变作文疲软的现状？经过长时间的思考和实践,笔者认为,高中作文教学要＂提质增效＂,语文教师可以带领学生从以下七个方面大胆尝试。一、教师＂下水＂,示范引领在习作教学中,语文教师往往只是将一个题目给学生,简单提示几句,就让学生写作,所谓的讲评作文也只是读几篇范文就了事。