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高职院校心理健康“三级网络”体系的建构与运行——以天津电子信息职业技术学院为例
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摘要
心理健康"三级网络"体系运行机制,越来越受到各高校的关注。本文以天津电子信息职业技术学院为例,对学院心理健康"三级网络"现状进行分析,并就"三级网络"体系的建构和运行等问题进行了探讨,为高职院校大学生心理健康教育机制提供了借鉴和参考。
作者
许相媛
机构地区
天津电子信息职业技术学院
天津
出处
《社会心理科学》
2014年第5期78-81,共4页
Science of Social Psychology
关键词
高职
心理健康
三级网络
体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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