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构建“高校-家庭-社会”一体化的大学生生态文明教育培养模式的思考

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摘要 生态文明是我国构建和谐社会不可忽视的重要文明之一,大学生生态文明意识培育和行为养成教育对于我国生态文明建设和全体公民的生态文明意识的提升具有指导和引领作用。本文依照高校——家庭——社会三位一体的模式,初步探讨了高校在生态文明教育中的主阵地作用,家庭在生态文明教育中的潜化性作用以及社会在生态文明教育中的综合性作用。
作者 孙倩茹
出处 《中国校外教育》 2014年第7期19-19,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 江苏省社会科学基金项目研究成果12ZXD016
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参考文献1

  • 1戚万学.冲突与整合[M].山东教育出版社,1995..

共引文献5

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