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浅析我国残疾儿童教育改善策略 被引量:1

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摘要 在整个国民教育中,残疾人教育是不可忽视的重要部分,而儿童时期的教育又是其中一个相对重要的阶段。这一阶段的教育质量直接影响着残疾人今后的生活质量与发展态势,关系着整个社会和谐目标的实现。面对目前残疾儿童教育现状中存在的问题,针对性地提出改善残疾儿童教育发展的策略。
作者 廖启云 苗雪
出处 《中国校外教育》 2014年第7期57-58,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 山西省软科学2012年研究计划资助项目<构建和谐山西过程中残疾人社会保障机制研究>(项目编号:2012041059-01)研究成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 12010年中国残疾人事业发展统计公报[EB/OL],2011-03-24.
  • 2第二次全国残疾人抽样调查主要数据公报[N].人民日报,2007-D5-29(10).

共引文献8

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献5

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