期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈语文多媒体教学之“度”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、多媒体教学应结合传统板书的使用 传统的语文字词教学,教师领读、释义、板演,学生可以看清笔顺,模仿教师手写体字形。虽然枯燥、呆板,但对于低年级学生来讲,却很实用。当然,教师在黑板上演示,没有电脑投影在屏幕上快捷,但长期使用多媒体教学,学生也会腻烦。
作者
魏风亭
机构地区
平度市前楼中学
出处
《现代教育》
2014年第5期96-96,共1页
关键词
多媒体教学
语文
低年级学生
字词教学
教师
手写体
传统
板书
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏风亭.
谈语文多媒体教学之度[J]
.语文教学与研究(综合天地),2015,0(10):108-108.
2
Jessica Bennett,Sherry Zhang.
手写时代的终结[J]
.新东方英语(中英文版),2009(6):47-49.
3
宋小军.
招聘老师给了我一个A[J]
.诗歌月刊,2014,0(11):66-66.
4
冯丽梅.
趣味拼音 快乐学习[J]
.小学教学参考(综合版),2008(5):64-64.
5
李德民.
课堂上(组诗)[J]
.读写算(小学高年级),2015,0(7):15-16.
6
覃晓毅.
浅析对学生阅读能力的培养[J]
.新课程(小学),2012(12):63-63.
7
王珂亭.
多媒体教学的误区与对策[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2009(24):48-49.
8
龚德位.
小声说[J]
.伴侣,2017,0(3):48-48.
9
苏守珏.
“老师,我来领读!”[J]
.新课程教学案例,2008(1):65-66.
10
赵玉石.
浅谈初中英语词汇教学[J]
.杂文月刊(教育世界),2015,0(1):159-160.
现代教育
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部