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浅谈激发和培养低年级小学生学习数学的兴趣
被引量:
1
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摘要
古语有云:"知之者不如好之者,好之者不如乐知者。"此话道出了兴趣对学生学习的重要性。学生一旦对某一学科产生了兴趣,就会对这一学科给予较多的关注,并以积极的态度去认识它、研究它。要把学习的主动权交给学生,使学生真正成为学习的主人,就必须运用各种教学手段,激发起学生的学习兴趣,为学生架起学好知识的桥梁。那么,如何才能有效地激发和培养学生的学习兴趣呢?
作者
李芹
曹丙荣
机构地区
山东省曲阜市息陬镇元疃小学
出处
《基础教育课程》
2014年第14期21-22,共2页
关键词
低年级小学生
学习数学
激发
培养
学习兴趣
教学手段
主动权
学科
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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