初中生数学运算能力培养课型研究

一、研究培养学生数学运算能力的意义数学能力是学生数学素养的重要组成部分,也是学生实现自主学习、可持续发展的关键所在。但什么是数学能力,不同的数学家和数学教育家给予了不同的答案。前苏联心理学家克鲁捷茨基认为应从两个方面看待数学能力：（1）看作创造性（科学的）能力——科学的数学活动方面的能力；（2）看作一般学习能力——学习（学会、掌握）数学（中小学数学课程）的能力，并提出数学能力由九种成分组成，而运用数学符号运算是其中之一。