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一节初中“问题生成评价课”的几个关键

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摘要初中的＂问题生成评价课＂应该有初中的特点,如何保证一节＂问题生成评价课＂的成功,我们结合初中二年级语文《春酒》一课来谈谈。首先,上好＂问题生成评价课＂的前提是要做好深度预习＂有效教学＂讲究＂功在课前＂,没有学生的课外或在＂问题发现课＂上进行深度预习,

作者齐志海尹风华

机构地区山东省济南市济阳县竞业园学校

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2014年第16期28-30,共3页 People's Education

关键词初中二年级评价课问题生有效教学问题发现预习语文课前

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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人民教育

2014年第16期

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