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承上启下的一环——“问题解决评价课”课例及说明
被引量:
2
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摘要
"问题解决评价课"连接问题生成评价课和问题拓展评价课,在单元学习内容中承上启下,是至为关键的一环。这种课型分五个流程,在每个流程中都需严格把握时间,根据需要实施"问题导学"智慧型行动策略,引导学生进行有效的合作、探究、展示对话学习,学生按要求在规定的时间内努力完成各个阶段的学习任务,实现本课的学习目标。
作者
杨志刚
杨秀荣
张海峰
机构地区
山西省大同市云冈中学
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第16期31-33,共3页
People's Education
关键词
承上启下
评价课
题解
课例
引导学生
学习内容
行动策略
问题导学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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人民教育
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