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促进价值澄清与精神生命质量提升——例谈“情感发展体验课”
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摘要
情感发展体验课旨在丰富学生的学习情感,激发学生的学习热情,规范学生的学习行为,提高其道德品质,起到情感"加油站"的作用。我校规划了初中和高中三年的情感发展体验课主题,将情感发展体验课,也就是传统的主题班会,纳入学校教育的课程体系。
作者
王静
郑联彩
机构地区
广东省深圳第二实验学校
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2014年第16期48-49,共2页
People's Education
关键词
情感发展
质量提升
精神生命
价值澄清
学习情感
学习热情
学习行为
道德品质
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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2014年 第16期
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