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抗战时期沦陷区留日学生的结构分析

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摘要 全面抗战爆发后,日本侵略者为在中国占领区培养更多的亲日分子和汉奸,积极扶持各伪政权推行留日教育,在其操纵和控制下,沦陷区留日学生的结构呈现出明显的殖民特征。
作者 魏善玲
机构地区 江苏师范大学留学生与近代中国研究中心
出处 《历史教学问题》 CSSCI 北大核心 2014年第4期93-97,共5页 History Research And Teaching
基金 国家社科基金重大项目“民国时期留学史料整理与研究”(项目编号:11ZD&101) 2013年度江苏省高校哲学社会科学基金项目“抗战时期沦陷区留日学生的结构分析”(项目编号:2013SJB770004)
关键词 留学教育 抗战时期 沦陷区 留日学生 结构
分类号 K265 [历史地理—中国史]
  • 相关文献

参考文献11

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共引文献12

历史教学问题
2014年 第4期

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