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高校新生入馆教育创新模式初探——以山东财经大学为例
被引量：
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摘要
从新生入馆教育的重要性和必要性入手,分析高校图书馆新生入馆教育现状及存在问题,以山东财经大学图书馆新生入馆教育为案例,探索新生入馆教育新模式,提出以开设新生入馆教育课程和开展宣传活动的方式进行新生入馆教育的新思路。
作者
杜术霞
机构地区
山东财经大学图书馆
出处
《图书馆学刊》
2014年第7期75-76,共2页
Journal of Library Science
基金
山东省社会科学规划研究项目"数字图书馆信息生态系统构建研究"(项目编号:12CTQJ02)成果之一
关键词
新生入馆教育
图书馆
新模式
读者协会
宣传活动
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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