分类引导在大学生思想政治教育中的运用——以重庆三峡学院为例

随着当前我国的社会转型、高等教育改革的不断深化,加上不同大学生有着不同的家庭背景、成才期望、生活习惯等,使得大学生这一群体内部也出现分化,呈现出不同的类型。新时期加强和改进高校思想政治教育必须客观分析这些群体差异,充分认识到在当代大学生中开展分类引导工作的必要性,才能针对不同类型的大学生群体,实施有效的引导方法,从而增强思想政治教育的时效性,促进大学生的全面发展。