摘要
小组学习法作为现代课堂教学中的一种应用广泛的组织形式,具有速度快、质量高、印象深、趣味性强等优点。与集体教学相比较而言,小组学习可以提高学习质量,加深学生对课堂知识点的印象和理解,形成组员间相互讨论、相互帮助的氛围,增强学生主动参与的意识及合作研究的精神,为学生主动发展、自主学习打下坚实的基础,以适应新时代的学习需要。文章基于对小组学习法理论的理解和分析,探讨小组学习法在素描基础课程中的实践。
出处
《美术教育研究》
2014年第14期133-134,共2页
Art Education Research