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浅析生态课堂中的范画教学 被引量:1

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摘要 生态课堂的目的是在课堂中尊重和培养学生的个性,体现学生的主动性,让美术课堂教学更为高效。范画教学通过直观、有效的方式活跃课堂气氛,增加学生学习的积极性。因此,将范画教学运用到生态课堂中,可以更加有效地体现学生的主动性,更加直观、有效地进行课堂教学,提升美术课堂教学的质量。文章从生态课堂和范画教学的内涵出发,分析了范画教学在生态课堂教学中的具体应用。
作者 余征
出处 《美术教育研究》 2014年第14期145-145,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1吴光俊.过犹不及——新课标后美术“基本技能”学习的再思考.现代阅读(教育版),2013(4).
  • 2齐颖慧.新课程改革下高中美术鉴赏课的教学方法分析.现代阅读(教育版),2014(3).
  • 3丁玲.美术校本课程的探索与实践.现代阅读(教育版),2014(3).
  • 4张开升,戎永祥.把握美术学科“三性”构建有效课堂教学.现代阅读(教育版),2014(3).

同被引文献2

引证文献1

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