让学生快乐地学习美术

文章以鼓励学生快乐学习美术为要点,着重阐述了通过创设情境激发学生主动学习、探知的策略方法,引导学生主动学习美术,有利于发掘他们的潜能,树立积极学习的情感态度和审美观念。