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用细节“精致”初中美术课堂

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摘要 细节是教师成长的阶梯,是指导教师今后教学的宝贵财富,它能为美术教学注入新鲜活力。将课堂教学细化,持之以恒地进行下去,能让美术教师享受到美术教学的快乐与幸福。
作者 徐婷婷
出处 《美术教育研究》 2014年第14期162-162,共1页 Art Education Research
关键词 细节 捕捉 钻研
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