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幼儿创意思维及启示
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摘要
幼儿创意思维具有思维活动的不羁性、思维方式的抽象性、思维表现的浪漫性、思维频率的高发性、思维态度的专注性等特征。仔细分析幼儿思维模式及特征,可以发现其思维的种种亮点,这些亮点与特征可以启示艺术、设计、视觉艺术甚至是某些人文科学的研究与探讨。
作者
苟双晓
机构地区
重庆文理学院美术与设计学院
出处
《美术教育研究》
2014年第14期169-170,共2页
Art Education Research
关键词
幼儿
创意思维
特征
分类号
B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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美术教育研究
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