新形势下的学校德育教育探讨

课程标准要求,不仅要培养学生的知识、能力,更要培养学生优秀的道德素养。我们应该充分发挥学校教育的主阵地的作用,充分调动社会教育、家庭教育的功能,遵循学生生理、心理发展的规律和人才培养、成长的规律,抓学生基本思想素质,按照素质教育的基本要求,从基本的行为规范教育和训练抓起。