新课改下初中政治课堂教学方法探究

传统概念的下的政治教学，多数采用强迫记忆的方式，使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。在这种状态下进行教学，学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。如何来提高学生的积极性，已成为教师关注的重要问题。