让文言文教学走出困境

文言文不仅是高考考查的一个重点知识,它也是传承古代文学的载体,应该加以重视。但在文言文学习中存在一些困境,如学习文言文的目的不明确,学习过程混乱,学习方式急需改变等。在文言文学习中,要强调学生对文言文的诵读,在诵读中品味文言文深厚的文化底蕴和人文情怀。