小学数学课堂上网络资源的优势与优化

网络资源具有一定的优势,广大数学教师应利用这种优势、结合教育教学的实际需求,对网络资源进行优化。如果我们充分利用网络资源的丰富性、灵活性进行调配,就能更好地促进课堂的＂生成＂,把＂无法预约的精彩＂转换成＂可以期待的相遇＂。