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浅谈新课程地理教学中学生创新能力的培养
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摘要
"处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。"这意味着每个人都有创造的潜能,每一学科都能训练学生的创新思维。创新教育是使学生在系统掌握学科知识基础上激发和培养全体学生的创新精神和创新能力,启发学生创造性地学习知识、创造性地运用知识,而不是被动地接受知识,消极地存贮知识。地理学是一门综合性很强的学科,蕴含着培养学生创造思维和创新能力的丰富素材。
作者
刘晴
机构地区
山东省临沂朱保中学
出处
《学苑教育》
2014年第16期90-90,共1页
关键词
创新能力
地理课堂教学
能力培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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参考文献
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学苑教育
2014年 第16期
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