高职生心理调适能力培养策略研究

对高职生心理调适能力现状进行调查，结合班杜拉自我调节理论，探讨自我与社会相适应的心理调适能力培养策略。自我调节策略是高职生心理调适能力培养的主要模式，社会支持策略是高职生心理调适能力培养的必然模式，就业指导策略是高职生心理调适能力培养的关怀模式。