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试论如何指导小学生课外阅读
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摘要
应该如何及早引导学生去正确面对纷繁芜杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质,从而使学生身心得以健康的成长,潜能得以充分地发掘,以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战。
作者
宋明
机构地区
河北省成安县道东堡西马提小学
出处
《科学中国人》
2014年第07S期174-174,共1页
Scientific Chinese
关键词
指导
学生
课外阅读
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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