期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师夫妇歪打的“小九九”
原文传递
导出
摘要
自主招生目的是让学生和学校能够双向选择,但对黎振全、冯烈这对培育了无数桃李的夫妻而言.是一根捞钱的杠杆。在他们的“小九九”中。乘数是招生名额,被乘数是家长的需求,结果随“胃口”的变化而定。
作者
覃静惟
温献英
出处
《公诉人》
2014年第7期28-29,共2页
Prosecutor
关键词
教师
自主招生
双向选择
被乘数
学校
学生
桃李
家长
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冷满红.
关于新教材“乘法意义”的再思考[J]
.基础教育课程,2007(8):39-40.
2
汤素兰.
小帅的鞋[J]
.小学生导刊(高年级版),2010(3):22-25.
3
汤汤.
来自鬼庄园的九九[J]
.小读者,2014(2):18-19.
4
朱偶儿.
使用小学数学新教材所思[J]
.中小学数学(小学版),2010(1):106-107.
5
任巧巧.
运用观察、比较方法学习数学概念[J]
.武汉市教育科学研究院学报,1998(6):29-29.
6
吴琼,高夯,韩继伟.
乘法概念教学的教育价值——由取消“被乘数”和“乘数”引发的思考[J]
.数学教育学报,2013,22(6):62-65.
被引量:3
7
王燕平.
教育投入的“乘数”和“被乘数”及其双边互动[J]
.阜阳师范学院学报(社会科学版),2003(6):97-99.
8
王红.
发现错误背后的规则[J]
.小学教学(数学版),2017,0(4):30-30.
9
郭会芸.
美丽九九[J]
.教师博览(上旬刊),2010(1):1-1.
10
陈今晨.
对初学乘法意义新规定的质疑与反思[J]
.中小学数学(小学版),2009(6):1-2.
公诉人
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部