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从直觉到理性——青少年“转型期”美术教学策略
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摘要
色彩变化三种因素的运用写生色彩的变化受三方面条件影响.即光源色、固有色和环境色。光源色是指照射物体光线的颜色。如天光、日光灯为蓝色冷光,阳光、灯光为黄色暖光。一般物体亮面受反射光源色影响。固有色是指人们习以为常的物体本色。如橘子是橙色.香蕉是黄色等。一般物体的中间面体现固有色相貌。
作者
杨景芝
机构地区
首都师范大学美术学院
出处
《中国中小学美术》
2014年第4期8-13,共6页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
教学策略
转型期
青少年
美术
理性
直觉
光源色
固有色
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国中小学美术
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