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研究与实践:数学建模融入高职数学教学

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摘要 根据高职的培养目标、学生的基本情况和专业设置,将数学与数学建模、数学实验相结合融入高职数学教学.
作者 宋伟
出处 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》 2014年第3期75-75,共1页 Journal of Mudanjiang Normal University:Natural Sciences Edition
基金 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题
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