摘要
分析高职学生自主学习现状,以软件技术专业实训课为例,从转变学生观念、构建良好学习环境、建立民主型教学风格、丰富学生认知策略和建立网络学习平台方面,探究在学科课程教学中提高学生自主学习能力的方法.
出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2014年第3期76-77,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition
基金
安微省2012年教改项目(2012jyxm617)
马鞍山师范高等专科学校教学研究项目(2014xjjyxm13)
