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在美术活动中挖掘幼儿的创造潜能
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摘要
通过营造富于创造性思维的空间和条件,实施有利创造的指导方法,创设环境,来激发幼儿的创作兴趣,发展幼儿思维的灵活性、变通性,挖掘幼儿的创造潜能,为培养独立的、健全的人格打下基础。
作者
赵灿
机构地区
河北省辛集市第一幼儿园
出处
《俪人(教师)》
2014年第13期2-2,共1页
关键词
创造潜能
多样性
创作兴趣
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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