期刊文献+

在小学语文阅读教学中培养语言表达能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 我们的课堂教学中,语言训练需要主体(学生)的主动参与,才能获得成效。我们要通过创设情境,贴近生活,适时点拨,加之激励性评价,激发学生语言表达交流的兴趣,提高学生的语言表达能力。
作者 郑韧
出处 《俪人(教师)》 2014年第13期10-10,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部