关于高中历史教材中唯物史观与文明史观分析

近些年，改革的浪潮不断地出现在高中历史教材中，一些学者开始深入的研究和探讨历史教材的编制，获得了相当可观的成绩。但是有关唯物史观和文明史官的研究上还有待于提升，对此，文章通过下文对这部内容进行了阐述，为历史教学的有效发展提供一定的帮助。