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四川省大学英语三级考试对听力教学的反拨作用
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摘要
本文以考试反拨作用的理论研究为基础,分析四川省大学英语三级考试对于英语听力教学的反拨作用,并提出了相应的解决对策。
作者
侯博
机构地区
四川幼儿师范高等专科学校
出处
《俪人(教师)》
2014年第13期136-137,共2页
关键词
大学英语三级
反拨
听力教学
分类号
H310.42 [语言文字—英语]
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俪人(教师)
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