体育教师面对新课程改革的教学思索

面对新的国内国际环境，综合能力成为了各类竞争的核心指标，综合型人才培养的地位也越显重要。在新一轮课程改革的感召下，体育教师应转变传统的教学方式，充分尊重学生主体性、主动性和独立性，突出培养有思想、善学习、善交流、善合作、敢创新，促进学生发展成为新型综合性人才。