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英语教学中如何转化学困生
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摘要
我从事初中英语教学工作十多年了,在教学过程中,每届都碰到了不少英语学习上的学困生。要提高平均分就要做好学困生的转化工作,本文结合自己的教学实践,从几个方面阐述如何提高学困生学习英语的兴趣,使得学困生也能学好英语。要提高学困生学习英语的兴趣,从而学好英语,我认为要做好如下几个方面:
作者
梁小玲
机构地区
信宜市大成第二中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第13期168-168,共1页
关键词
学困生
尊重
学习兴趣
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
俪人(教师)
2014年 第13期
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