沪教版《经济常识》道德教育因素剖析

道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、与社会之间各种关系的一种特殊行为规范，道德和经济密不可分。“经济生活不可能脱离社会价值判断和避开社会伦理道德问题。”沪教版《经济常识》教材，通过对宏观经济以及金融活动的教学，将在社会经济交往中所应遵循的道德准则和道德原理融于学习内容中，在传授理论知识的同时，引起学生对道德问题的关注，并以此来逐渐培养他们的道德意识。在实际操作中，教师可以分别从经济活动的四个环节——生产、交换、分配和消费——进行道德意识的渗透。在方法上，主要采用案例教学法，以及通过对经典文章、段落的阅读来引起学生道德上的深层次思考，从而引发共鸣。